リダのいる風景

日曜日は韓国語のレッスンへ。
お天気が良かったので、街にはかなりの人出がありました。
いい意味でも、そうでない意味でも、現在の状況に慣れて来たようです。

先週は何をして過ごしましたか？の話から、あれこれ話し込んでしまいました。
最近は旧いドラマを再放送しているので、懐かしいですね、なんて話をして。
久しぶりにリダのことも語ってしまったわ^^←日本語で

先生から「今度は楽しく勉強してみましょうか？リダの曲を5、6曲選んでくれませんか？」と提案があって。
あまりにも覚えが良くないから、やる気を出させようとしてくださったのかも。
そんな先生の心遣いに感謝です。


私が選んだのはこの6曲。

1.사계（四季）
2.HAZE
3.NEW WAY
4.포장마차에서（屋台で）
5.널 지워간다（君を消していく）
6.하고싶은 말（伝えたい言葉）


聴いていて歌詞を追いやすい曲を選びました。
そして1回目の課題は”포장마차에서”にしました。

日本語では歌うことはない曲です。
「日本では屋台でデートはしないでしょう？」なんて言っていたリダです。
ですから文化の違いの感覚も理解できるかな、と。

歌詞を文法的に紐解いたりするわけです。
「この歌詞は連体形がたくさん出てきますね」
…こんな感じで。


「歌を聴いて、歌詞が理解できるともっと楽しくなると思いますよ」
日本語訳だけじゃなくて、もう少し踏み込んで。
いつか参加するコンサートのために。

「インプットはずいぶん長い時間をかけて来たので、アウトプットできるといいですね」って。

それは運動と同じ様にトレーニングをして、口が滑らかに動くようにしないといけないし、
脳と口の動きが上手く繫がらないといけないし。
道は険しい…(T_T)


歌詞は手書きして来てくださいね、とのことなので、
帰りがけに綺麗なライトグリーンのSOFT RINGノートを買って来ました。
リングの部分が柔らかな素材なので、端の部分も文字が書きやすいんです。
いつもはCampusノートなのに、やる気を出そうと思って、まずカタチから入ってみました。


こんな風に先生が生徒の嗜好を汲み取って教材を提案してくれるなんて、なかなか無い事なのかもしれませんね。
どれほどリダが大好きか、よくご存じだから～(笑）


来週は連休だから人出を避けるためにSkypeでの授業です。
コツコツ地道に勉強が続けられるといいです。
頑張れ、私！

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